《记金华的双龙洞》教学设计

发布时间：2024-05-10 03:39
下面围绕“《记金华的双龙洞》教学设计”主题解决网友的困惑

《记金华的双龙洞》教学设计

1、使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。2、学习抓住特...

《记金华的双龙洞》教学设计及反思

【教学内容分析】 课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对祖国山川的热爱。全文是按游览顺序写的,依次写...

《记金华的双龙洞》教案设计

《记金华的双龙洞》教学设计 一、教学要求： 1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。3.学习...

《记金华的双龙洞》第二课时教学设计

2、正当我们还陶醉在一路的美景中时，快看啊！我们已经来到了双龙洞口：（多媒体展示双龙洞洞口的照片，让学生直观感受洞口大 。很有气势的特点）小朋友们想不想到...

记金华的双龙洞教学设计

(一)了解金华双龙洞外洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。 (二)感受双龙洞的雄、奇、险,激发对大自然的热爱之情。 三、教学难点 理解课文中“山上开满了映山红,……...

记金华的双龙洞教学设计及反思

记金华的双龙洞教学设计及反思 记金华的双龙洞这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记...

《记金华的双龙洞》优秀教学方案

——《记金华的双龙洞》教学反思 《记金华的双龙洞》是四年级下册第一单元课文,备课时我力求实现几个转变:一是尽量避免陶醉于教师的“讲”之中,还“讲堂”为真正的...

叶圣陶的《记金华的双龙洞》原文

作品原文 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的...

《记金华的双龙洞》说课设计

记金华的双龙洞这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。下面是我整理的《记金华的双龙...

四年级下册语文第3课记金华的双龙洞教学分析(2)

四年级下册语文第3课《记金华的双龙洞》教学设计 【教学理念】 本设计旨在构建动感课堂,彰显学生的生命活力,让学生在富有情趣的语文实践活动中主动探究,勇于创新,...

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