4.反馈性原则 以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据,获取反馈信息,以修正、完善原有的教学设计。5...
信息化教学设计的基本原则有:1、以学生为中心,注重对学习者学习能力的培养 以学为中心是信息化环境下教学设计的首...
1、系统性原则:教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、...
1.设计具体学习目标:教学设计的首要任务是明确教育目标。教师需要根据教学内容和学生的需要,制定具体而明确的学习...
(1)系统性原则;(2)目标性原则;(3)程序性原则;(4)反馈性原则;(5)具体性原则;(6)可行性原则。
首先来看层递性原则。层递性原则就是要求教师在设计教学活动时,要从易到难,循序渐进,有梯度。只有遵循这样的原则,绝大多数学生才能跟上教师的教学节奏,学有所...
小学数学教学设计要遵循以下几个原则:一、处理好共同发展与个体差异之间的关系。需要教师“适当放慢关键内容的教学进程”,“对不同学生提出不同的要求”,循序渐进,...
1、教学设计的特征 传统意义上的教学设计过分强调预设、封闭,使课堂教学变得机械,沉闷和程式化,师生的创造性得不到充分发挥。而现在新颁布的数学课程标准,明确...
三、从教学程序上分析 教学目标要在教学程序中完成,教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。缘此,评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以...
1. 学习者中心原则:将学习者作为教学设计的核心,考虑学习者的背景、先前知识和兴趣等方面,设计适应学习者个体差异的教学活动和资源。2. 合适性原则:教学设计应...
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