小学生思想品德自我评价如下:自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。...
小学生思想道德方面自我评价,具体如下:1、道德与公民素养:遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的...
1、学习态度端正,目的明确。各科成绩还算能够,没有偏科现象,此时喜欢和同学讨论问题,自主学习潜力强。上课能够...
在进行思想品德评价中,教师要针对小学生思想敏捷,接受新事物快、模仿性强、可塑性大的心理特征,一方面要用自己对学生高度热爱的情感去感染学生,使他“亲其师,...
道德品质自我评价 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导...
道德品质自我评价30字如下:1、在思想品德方面,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对...
德育自我评价 篇1 我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力...
教师道德品质自我评价一 作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养...
小学生综合素质评价自我评价如下:篇一:本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方...
自我评价能力是自我意识发展的主要成分,是在分析和评论自己的行为和活动的基础上形成的。这一时期,小学生的自我评价特点主要有:(1)从受外部条件的制约过渡到受...
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