撰写教学设计_撰写教学设计怎样得高分

写如何在教学设计上取得高分提高课堂教学效率，扎实推进课堂教学改革，探索文峰特色“213问导学”教学模式与新课程、新教材的深度融合，进一步促进青年教师的专业成长。近日，肥东瑶岗高级中学成功举办第四届青年教师教风大赛。全体青年教师积极参与比赛，并通过编写教学设计和课件积极备战！

写教学设计有什么收获？为全面落实“双减”政策，促进学校青年教师快速成长，提高教师队伍整体教学水平，淮北市人民路学校近期开展“蓝色工程”绿方示范课活动。清芳老师们都在师傅的指导下精心准备、编写教案。经过教学设计的多次修改和反复打磨，呈现出独特的课堂效果，体现了年轻教师的热情和进取精神。

教学设计计划报告撰写的主题是“教学成果规划、应用及成果报告撰写”。课题组及工作室负责人金兴山高级教师主持了本次培训研讨会。讲座分为五个部分： 1、什么是基础教育教学成果？ 2、如何规划教学成果？ 3、如何设计教学成果？ 4.如何申请教学成果奖？ 5.如何写结果报告？谭教授首先介绍了它是什么。

˙ω˙

⊙０⊙

在教学设计的撰写、系列劳动体育教学案例设计等多个方面进行了详细指导，为学校劳动体育学科跨学科劳动教育的设计提供了专业的科普和建议。宁阳学校郑丽萍老师正在授课，电话：《劳动+科学+语文+N 跨学科主题学习平台的建构与运动》。郑老师会讲设计和写作过程、平台搭建的基础、跨学科主题学习平台的搭建。